生活常识幼儿百科书籍教案，生活常识幼儿百科书籍教案

活动目标

1、引导幼儿通过观察、比较、讨论，发现周围事物的异同，感知生活中的一些简单科学现象。

2、帮助幼儿初步建立自然科学的兴趣。

活动准备

1、各种动物图片（如猫、狗、牛、羊、马）若干。

2、幼儿用书：《动物乐园》。

活动过程

1、引导幼儿观察图片，激发幼儿活动的兴趣。

教师：有许多小动物要到我们的森林动物园去游玩，小朋友们想不想知道它们是谁？

教师出示图片，并引导幼儿观察。

教师：小动物们来啦！我们看看都有谁？

教师引导幼儿逐一观察并说出动物名称。

教师：小动物们在森林动物园里做了哪些有趣的事情呢？请小朋友打开我们的百科书看一看。

2、幼儿自主观察动物图片，并表达自己的认识。

教师：先看看这些动物和我们平时看到的一样吗？有什么相同和不同的地方？

教师鼓励幼儿大胆表述自己的观察结果。

3、师生共同总结动物的特征。

教师：刚才小朋友说了一匹马，它长长的腿，跑起来可快了；还有一只小羊是双眼皮，穿着白衣服，真可爱；还有小狗会看门，小猫会捉老鼠……它们的特征都不一样，不同的动物在动物园里组成了一个大家园，我们小朋友喜欢这些动物吗？

4、引导幼儿讨论：动物为什么会变色？

教师：小朋友还发现了一个很有趣的现象，有的动物会变色，如：老虎、蜥蜴等，它们有时是棕色，有时是黑色，还会变色吗？那它们为什么会变色呢？下次我们再来讨论这个问题好吗？

活动结束

请幼儿在家长的陪同下到动物园参观，进一步加深对动物的认识和了解。

活动延伸与扩展

1、家长与幼儿一起阅读幼儿用书《动物乐园》，在日常生活中多给孩子介绍一些动物的知识，培养孩子的观察力和想象力。

2、家长可以带孩子去动物园观看动物的群体活动，让孩子从活动中感受快乐，这样既能锻炼孩子的身体又能增长见识，同时也可以让孩子与同伴交流自己的发现和感受，提高孩子的语言表达能力和思维创新能力。

3、家长也可以根据孩子的兴趣和爱好，选择适合孩子的其他科普类书籍和活动，进一步激发孩子的求知欲和探索精神。

活动反思

通过本次活动，孩子们对动物的认识和兴趣得到了提高，观察力和想象力也得到了锻炼和培养，家长们也更加关注孩子的成长和发展，积极支持和参与孩子的各项活动，整个活动过程生动有趣，孩子们积极参与，取得了良好的效果，希望家长们能够继续关注和支持孩子的成长，与孩子一起探索科学的奥秘。