大班《生活百科》主题反思，大班生活百科主题反思

主题的提出

在日常生活中，孩子们常常会问一些奇怪的问题，如：为什么人会睡觉？为什么会有白天和黑夜？为什么会有四季变化？为什么会有不同的天气等等，孩子们对周围世界充满了好奇，总想问个为什么，于是，我们便从孩子们的兴趣入手，生成了“生活百科”主题活动。

主题活动内容的选取和安排

我们选取了与幼儿生活有密切联系的内容，如：天文气象、山川树木、动植物、人类创造的自然现象、日常用品、交通工具等等，在活动内容的安排上，我们注重了层次性和连续性，如：小实验“会变色的大苹果”，小实验是孩子喜欢的活动形式之一，它符合孩子的好奇心，能激发孩子的探索欲望，在孩子对彩虹桥搭建产生兴趣时，我们及时地生成了“彩虹桥”的活动，使孩子对彩虹桥的搭建由无目的变为有目的，由单一到丰富，在“生活百科”主题中，我们注重了内容的相互渗透和扩展，从一个小主题逐渐引申到另一个小主题，使孩子在活动过程中不断获得新的认识和体验。

幼儿的发展

在“生活百科”主题活动中，孩子们始终是主动的、积极的，他们通过看一看、听一听、问一问、做一做等方式去观察、思考、探索周围生活，如：在“会变色的大苹果”小实验中，孩子们通过自己的操作了解了魔幻水的变化；在“彩虹桥”的搭建中，孩子们通过自己的努力完成了彩虹桥的搭建；在“天气预报”活动中，孩子们通过收看天气预报了解了各种天气现象；在“各种各样的汽车”活动中，孩子们通过参观、调查、讨论了解了各种汽车的名称、外形特征及用途等等，孩子们在活动中不断获得新的认识和体验，他们的知识经验在原有基础上得到了丰富和提高。

家长的角色

在“生活百科”主题中，家长的角色是不容忽视的，我们注重了家长资源的作用，让家长也参与到活动中来，如：我们请家长带孩子到外面观察天文气象的现象；请家长利用废旧材料和孩子一起 *** 各种交通工具的模型；在“各种各样的汽车”活动中，我们请家长帮助孩子了解汽车的名称和外形特征；在“我们的城市”活动中，家长带孩子参观了立交桥、高架桥等建筑设施等，家长的角色是不可替代的，他们为我们的主题活动起到了推波助澜的作用。

反思与小结

在“生活百科”主题活动过程中，我们注重了幼儿的兴趣和爱好，从孩子们的好奇心入手，生成了一系列的活动内容，在活动过程中，我们也遇到了许多困难，如：如何引导孩子进行观察、思考？如何让孩子从多角度、多方面去探索问题？如何丰富孩子的知识经验？如何发挥家长资源的作用等？通过这一主题活动的开展，我们积累了一定的经验，也发现了许多不足之处，如：孩子的知识经验不足，需要我们给予更多的帮助和引导；我们的经验不足，需要不断学习和探索等等。“生活百科”主题活动给我们的启示是：要关注幼儿的兴趣和爱好，从幼儿的兴趣和经验入手，为幼儿营造宽松愉快的环境，充分发挥幼儿的主观能动性，我们也要不断学习和探索，不断提高自己的专业水平，只有这样，才能更好地为幼儿的发展服务。